Materiály do výuky

V této aktivitě budou žáci ve skupinách zkoumat různá tělesa (osm planet, komety a planetky) v naší Sluneční soustavě. Každá skupina prozkoumá jeden objekt a vytvoří informační list. Na konci aktivity jednotlivé skupiny představí svá zjištění třídě.

V tomto materiálu se žáci naučí o změnách skupenství pomocí vody na Měsíci jako příkladu. Budou interpretovat data z grafu tlaku versus teploty pro vodu, což umožní diskusi o tom, jak se změny skupenství liší na Měsíci v porovnání s tím, na co jsme zvyklí na Zemi.

Žáci si vytvoří model Sluneční soustavy. Vystřihnou, vybarví a slepí modely planet v jednotném měřítku a díky tomu pochopí, poměry velikostí mezi planetami.

Cílem této aktivity pro žáky základních škol je porovnat Zemi a Mars v kontextu zeměpisu a přírodních věd. Žáci začnou porovnáním jejich polohy ve sluneční soustavě a skončí návrhem vlastních forem života, které by mohly žít na Marsu.

Robůtek Kit pracuje celý život na kosmodromu, odkud startují rakety do vesmíru. Jednoho dne zatoužil poznat místo, kam se tyto burácející stroje vydávají. Toužil poznat vesmír. Připoutal se k raketě Ariane a vzlétl.

V této sadě aktivit se studenti seznámí se dvěma pojmy, které ovlivňují návrh solárních panelů pro vesmírné mise: zákon převrácených čtverců a úhel dopadu. Studenti provedou dvě jednoduché vyšetřování pomocí fotovoltaického článku (solárního článku) a zdroje světla.

V tomto materiálu se žáci naučí o změnách v přírodě během čtyř ročních období na Zemi a zaměří se na otázky, proč ke změnám dochází.

Metodický materiál pro učitele – náměty a podrobné návody, jak využít vesmírná témata ve výuce. Lze jej použít jako podklad pro samostatný volitelný předmět Vesmír, nebo jako jednotlivé lekce v různých přírodovědných předmětech. Autorem je Jan Vaverka, recenzovali přední čeští odborníci na vesmír a didaktiku přírodovědných předmětů.

Cílem tohoto pracovního listu je seznámit žáky se životem astronautů na Mezinárodní vesmírné stanici. Žáci poznají, jak astronauti jedí, cvičí, tráví volný čas, jaké nosí oblečení a jak spolupracují v týmu. Součástí jsou úkoly, které pomáhají porovnat vesmírný život s běžným životem na Zemi.

Robůtek Kit se ocitl na oběžné dráze planety Země. Kolem planety Kit neobíhal dostatečně rychle, aby se na orbitě udržel, a tak si jej gravitace Země začala přitahovat.