Až naprší a uschne

Předměty: prvouka, přírodověda, matematika

Anotace: Žáci se naučí, jak mohou měřit a popisovat stav počasí pomocí svých smyslů a pomocí přístrojů. V úvodní aktivitě pochopí význam českých pranostik vztahujících se k počasí. Pak provedou pozorování počasí pomocí svých smyslů a naučí se, jak se stav počasí popisuje. Postaví malou meteorologickou stanici a provedou měření srážek, rychlosti větru a teploty vzduchu v průběhu jednoho týdne.

Věk: 8 až 10 let

Klíčová slova: prvouka, přírodověda, matematika, počasí, pozorování počasí, vítr, teplota vzduchu, déšť

Žáci se naučí:

• určovat prvky počasí (vítr, teplota, srážky)

• pozorovat a zaznamenávat stav počasí

• určovat lokální meteorologické jevy

• že počasí se předpovídá za pomoci družic, počítačů a vědeckých přístrojů

• jakým způsobem provádět meteorologická měření

• vysvětlovat a prezentovat naměřená data