Aktivita Měsíce – Rok na zemi: Jaro

Výstupy z RVP:

Žáci sledují jarní změny v přírodě, pozorují růst rostlin a zaznamenávají proměny počasí během týdne. Učí se systematicky zapisovat datum, místo, teplotu a další podmínky pozorování.

Porovnávají růst rostlin v různých světelných podmínkách a vysvětlují význam světla pro fotosyntézu a tvorbu chlorofylu. Prostřednictvím experimentu chápou souvislost mezi světlem, vzduchem, vodou, teplotou a růstem rostlin. Rozlišují základní části rostlin a jejich funkce, uvědomují si význam rostlin pro tvorbu kyslíku a potravy.

Žáci sledují vývoj rostlin v čase, měří jejich výšku, zaznamenávají počet listů a porovnávají rychlost růstu různých druhů. Na základě pozorování vyvozují závěry o vhodných podmínkách pro pěstování rostlin na Zemi i v řízeném prostředí mimo naši planetu.

Aktivity rozvíjejí badatelské dovednosti, práci s daty, schopnost formulovat hypotézy a vyvozovat závěry.